由于第二天就是“六一”儿童节，市实验小学当天下午举行了各式游园活动，十分热闹。陈旭东详细了解学校的教育教学情况，向学生们送上节日的问候，并兴致勃勃地观看了学校国画社团、讲故事社团、茶道社团、古筝社团等各个社团举办的活动。他指出，学生学习的关键是兴趣，要采取适合各阶段少年儿童年龄和特点的方式，全面推进综合教育，激发孩子们的好奇心和对科学探索的兴趣，培养他们的爱心与热心，养成良好的生活和学习习惯。要用喜闻乐见的形式，让少年儿童更容易接受和了解熟悉传统文化尤其是肇庆本土文化。陈旭东还了解了教师的办公环境，感谢广大教师为少年儿童健康成长的真情付出，勉励他们继续为祖国的未来发挥他们的聪明才智，在平凡的岗位上做出不平凡的事情。
在端州区育才幼儿园，陈旭东详细了解幼儿园的师资、教学情况，为幼儿园小朋友送上节日礼物。他强调，少年儿童是祖国的花朵、国家的未来、民族的希望，让每一个儿童健康快乐地成长，是全社会的共同责任。各级各部门要齐抓共管、形成合力，努力为少年儿童提供更加优越的学习成长环境。要创新办学办园理念，积极探索加强少年儿童教育的途径和方法，促进少年儿童全面发展。
副市长陈宣群参加慰问活动。
活动以击鼓表演《向上吧！少年》开场，学生们精彩的表现引得现场掌声不断。活动分为“阳光的方向”、“心中有榜样”及“最好的自己”三个环节。少先队微队会《童心向党 梦想飞扬》、古诗朗诵《走进唐风古》、舞蹈《小马奔腾》等节目轮番上演，现场气氛热烈。
活动当天还进行了奥威斯实验小学新生入队仪式和肇庆“最美少年”颁奖典礼，给学生们带来一个意义非凡的节日。
近日上午，肇庆市第三幼儿园举办了“快乐童心 放飞梦想”六一文艺汇演。师生们将社会主义核心价值观融入歌舞表演中，让在场人员感受了一次文明洗礼。
当日的文艺汇演分为文明礼仪伴我行、弘扬传统文化和我们的节日等三大内容。孩子们通过情景表演、歌舞、诵读经典、童谣演唱等，表达其对中华传统美德的理解和赞扬，用实际行动践行社会主义核心价值观，为创文营造良好的社会氛围。
昨日，在“六一”国际儿童节来临之际，端州区各小学认真筹划，精心组织，开展了一系列丰富多彩的活动，以不同形式庆祝“六一”儿童节。
记者在肇庆市端城小学看到，为了增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，让一年级学生通过队前培训活动了解少先队的历史与优良传统，该校举行少先队新队员入队仪式和游园活动。同时，肇庆市实验小学也举行了“梦想飞舞 童心闪耀”六一文艺汇演活动，使广大儿童度过了一个简朴、热烈、快乐而有意义的节日。图为肇庆市端城小学举行少先队新队员入队仪式。
“三，二，一，开始！”随着志愿者一声令下，同学双方紧握绳子往后拉。近日，这一幕发生在鼎湖区凤凰镇凤凰学校白石坑分教点。据了解，该校60多名学生中，九成以上是留守儿童。为给这些儿童过一个快乐的节日，团鼎湖区委、鼎湖区春晖爱心协会、中国建设第八工程局有限公司等专程为他们举行趣味的运动会，让学生们在运动会中培养团队协作精神和竞争意识，同时也让学生们感受到来自社会的关爱。
在节日期间留守单位值班，不能和家人欢度佳节已经成为每一名民警最寻常的日子。今年的端午节接近“六一”儿童节，为了让民警在值班期间能与家人同享天伦之乐，大旺公安分局把民警的家属请进警营，通过一家人合作包粽子，聊聊家常，说说端午传统故事，听听儿歌等方式，为民警家庭过端午节和“六一”儿童节。
参加活动的民警李铭珑由衷感慨：“因为工作的原因不能参加女儿幼儿园的亲子活动，小家伙几天来一直闷闷不乐。现在好了，单位举办这次亲子主题活动，我把一家人都带过来参加，提前过节，家人开心，我也少了遗憾。”
“六一”儿童节是很多小朋友期待的日子，不少小学、幼儿园都会举办文艺活动庆祝这个节日。然而据媒体报道，不少地方在“六一”儿童节前夕，却要求家长缴纳“六一活动经费”，如果不交费孩子就不能上台表演，这让很多家长匪夷所思。还有的幼儿园要求家长交钱购买幼儿园儿童表演的录像光盘。
每年的“六一”儿童节，不少学校都准备了一年一度的年度大戏。一些孩子甚至在几个月前都已经开始了辛苦的排练，只为在舞台上呈现出“最棒的自己”。在那些观众看得到的“前台”里，这些孩子的表演精彩纷呈；在那些观众看不见的“幕后”，这些孩子承受了不少痛苦与委屈。
在经济因素不断嵌入日常生活的当下，儿童节“烧钱”在所难免。不论是演出服装、道具，还是演出视频录制、刻盘，抑或租赁演出场地，儿童节演出的成本，在不少时候由家长来分摊。让家长分享孩子成长的快乐与喜悦，“六一活动经费”找到了看似颇具说服力的理由。
6月1日是一年一度的儿童节，在这个属于儿童的节日里，今天的成人又将如何面对？
有人选择了重温，有人选择了同过，有人选择了陪伴，也有人选择了沉思。5月28日，十余位平均年龄近60岁的大叔大妈身着小学校服，背上了卡通书包来到长沙柏乐园玩起了游乐设施，以此追忆早已逝去的童年。尽管活动引起了很多人的讨论，然而重温的行为却引发了普遍的认同。做成人已然太久，保持一点童心已成为公众的强烈情感饥渴。
附着时代的变迁，生活的外在环境发生了很大变化。“六一”儿童节本是儿童的节日，不过现在却成了一些成人寻找童心的契机，并由此出现了“穿校服补过儿童节”的强烈反差。以成人之尊，去体验当下儿童们的一切，这样的情感诉求值得理解，以这样的方式去满足内心的需求也可以效仿。更何况，即便从最简单的换位思考来看，体验性的感悟，也有助于形成群体性融合。成人们保持童心般的天真，他们才能抛弃烦恼并获得快乐。
又到六一儿童节，这几天广州众多小学幼儿园都举办了各具创意的儿童节活动。记者采访发现，今年的儿童节，许多学校、幼儿园的庆祝活动不再是上台表演唱歌跳舞，而是将儿童节打造成一场全园、全校狂欢的嘉年华。东风东路小学校长表示，今年之所以取消六一文艺汇演，是为了让每一个孩子都成为六一节的主角。
回想起笔者自己的童年岁月，最美好的儿童节回忆，往往与糖果、动画片、游乐场等联系在一起，放肆玩乐就是儿童节最恰当的“打开方式”。今天的儿童，虽然玩着高科技的ipad、看着全世界最流行的动画片、享受着各种现代化生活，但他们的儿童节却与“快乐”渐行渐远。有人说，现在的儿童节，有演化为“儿童劫”的趋势。可不是吗？这一天，孩子们不仅没有吃喝玩乐的闲暇，反而要忙于各种文艺汇演，排练、演出填满了儿童节本该拥有的快乐。
“六一儿童节”，全国许多地方都在按例举行文艺庆祝活动。精致的曲目、欢快的歌舞、天真的笑容的确是这个属于孩子们的节日应有的元素。但也要看到，文艺演出只是节日的一部分，“六一儿童节”不能止于蹦蹦跳跳。
追溯历史可知，“六一”国际儿童节起源于二战之后的1949年。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权、抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。今天，我们的少年儿童虽不再面临战争的伤害，但我们在少年儿童的教育、健康及安全保障等方面还有很多问题和不足。因此儿童节还应是一个敦促人们反思问题、改进不足的契机。
反思教育公平的问题，减轻人们拼抢优质资源的焦虑。“起跑线情结”下，人们对优质教育资源的渴求无比强烈，而教育资源分布不均几乎是各地的通病。现在全国都在推行“就近入学”，这又造成了电视剧《虎妈猫爸》中的择校焦虑。于是出现二律背反：不严肃就近入学，特权就有“施展”的机会，造成不公平；严格就近入学，又可能给一些非学区房的孩子造成更大的不公，到底该怎么办？解决问题的根本是努力均衡教育资源，破除“好学校”“坏学校”之分。这虽然并不容易，但为了孩子，我们务须做到、尽快做好。
